BILAN DE COMPETENCES
Objectifs
- Faire le point sur ses compétences professionnelles et personnelles,
ses motivations, ses aptitudes et ses valeurs - Identifier ses atouts et ses axes d’amélioration
- Définir un projet professionnel en adéquation avec ses besoins
et si nécessaire, y associé un projet de formation - Mettre en évidence les possibilités d’évolution professionnelle et
personnelle à l’intérieur (ou à l’extérieur) de son entreprise
Informations utiles
Méthodes pédagogiques
- Test de personnalité, de motivation
- Accompagnement individuel personnalisé selon demande/besoins
- Recherches personnelles et enquêtes terrain
- Plan d’actions défini en fin de bilan
Programme
Selon l’article R6313-4 du Code du travail, le bilan de compétences se déroule
en 3 phases :
0 – Entretien préalable
Prise de connaissance
Formuler la demande et son contexte
Informer de la démarche suivi, des conditions de déroulement et
des outils/techniques utilisés
1 – Phase préliminaire
Confirmer l’engagement du bénéficiaire
Préciser ses besoins, leur nature et les analyser
Choisir la formule pour l’accompagnement
Définir le plan de travails avec le bénéficiaire
2 – Phase d’investigation
Analyser son parcours professionnel
Identifier ses compétences, aptitudes et potentiels professionnels et personnels
Etude, analyse et mise en évidence des réalisations marquantes
Explorer ses valeurs, motivations et aspirations professionnelles et personnelles
Réaliser les tests nécessaires
Déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle
Trouver et cerner un ou des projets (enquête métier, immersion terrain, etc …)
3 – Phase de conclusion
Elaborer et formaliser le (s) projet(s) professionnel(s)
Analyser les atouts et points de vigilance repérés
Evaluer la nécessité d’un projet de formation
Définir les étapes de mise en œuvre du (des) projet(s),
Elaborer un plan d’action
Finaliser le document de synthèse : intervenant et bénéficiaire
Support
- Un carnet de bord est transmis au bénéficiaire au début de la phase d’investigation
- Un bilan d’orientation est adressé au bénéficiaire à l’issue du bilan de compétences. Ce document est la seule propriété du bénéficiaire
- Une attestation de formation est remise à la fin du bilan de compétences ou un certificat de réalisation est fourni en fin du bilan de compétences, selon le besoin
Modalités d'évaluation
- En début de bilan de compétences : entretien préalable individuel
- En fin de bilan de compétences : remise du bilan d’orientation, synthèse écrite du bilan de compétences. Le bénéficiaire évalue le bilan de compétences à chaud à l’aide d’un questionnaire de satisfaction
- Après le bilan : un questionnaire de suivi à 3 mois puis à 6 mois est transmis au bénéficiaire et un entretien à 3 mois et à 6 mois est proposé au bénéficiaire et si OK, programmé.
Inscription
Les inscriptions se font via le formulaire d’inscription qui peut nous être demandé puis compété avant de nous être retourné par mail ou qui peut être rempli directement sur notre site internet
Accessibilité
- Les locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap et les prestations sont adaptées en conséquence. Vous pouvez obtenir des informations complémentaires pour la mise en œuvre de compensation auprès de notre référent handicap
- L’organisme est conforme à la loi du 11 Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap
Public concerné
Tous publics
Details
Format : Présentiel, Distanciel, Hybride
24 heures dont 14 heures avec un consultant senior et 10 heures de travail personnel
Session individuelle
Dates :
Intra : defini avec le client
Lieu : Sur site client, salle externe ou plateforme de visioconférence
Eligible CPF
Responsable formation
Mme Dominique Damoiseau
Courriel :
Tél : 07 70 16 01 84
Prix : Selon la durée
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation
Téléchargez la fiche de formation (pdf)